问题——如何在新时代更好地落实立德树人、提升课堂质量与教师专业能力，一直是基础教育改革的核心课题。特别是语文课堂，既要夯实语言基础，又要涵养学生的价值观和文化认同；教师要从单纯的"会教书"发展到真正的"善育人"，这需要有可复制、可推广的理论支撑和实践路径。
于漪同志用一生践行了人民教育家的深刻含义。她的教育思想既根植于中国教育实践，又具有开阔的国际视野；既传承了中华优秀教育传统，又富有鲜明的时代气息。在建设教育强国的今天，重新审视这位教育家的思想财富，对深化教育改革、培育时代新人意义重大。正如她所说的那样："课堂永远年轻"，这份永葆生机的教育热情，就是对这位九旬教育工作者最好的纪念。