近年来，如何让思政课既讲清道理、又触及心灵，已成为职业院校育人实践中的重要课题。针对部分学生在理论学习中“听得懂但不愿学、记得住但用不上”的困扰，江西现代职业技术学院立足职业教育特点，尝试以“走出去”重构课堂，将红色文化、劳动精神、工匠精神与专业学习、社会服务贯通起来，推动思政教育由以“课堂讲授”为主，转向“情境体验+实践转化”并重。
当革命旧址的斑驳弹孔化作教材，当机床车间的金属声响成为教具，思政教育便完成了从知识传授到价值塑造的跨越；江西现代职院的实践启示我们：教育的生命力在于扎根现实，只有让青年在历史与现实的交汇处找到精神坐标，才能培养出堪当民族复兴重任的时代新人。