问题：未成年人正处于价值观形成的关键时期，如何让思政教育更贴近生活、符合认知规律、产生持久影响，是基层教育面临的现实难题。一些地方的思政教育仍存在内容抽象、形式单一、学生参与度不高等问题，家庭和社会资源没有充分转化为育人合力，导致教育效果难以转化为学生的自觉行动。
青少年思想道德建设是一项系统工程，需要创新思维和务实举措；山西乡宁的实践表明，只有尊重教育规律、贴近学生实际，才能让思政教育真正入脑入心。这种以文化人、以文育人的探索，不仅丰富了教育形式，更反映了文化自信，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供了新的思路。