重庆融汇沙坪坝小学搞出了一套很有看头的劳动教育创新成果，这次亮相国家级平台引起了不少关注。这所学校刚在2025年重庆基础教育教学成果评比里拿了特等奖和一等奖，紧接着又去第七届中国教育创新成果公益博览会展示了一番。他们的精品课还获得了市里的一等奖。这一连串成果证明，学校在劳动教育的体系化、科学化、特色化上有了很大进步，给新时代中小学做劳动教育提供了很好的参考。 仔细看看他们的做法，核心就是打造了一个以“知行养慧，劳以铸魂”为理念的系统性课程实施方案。这个学校挺有心思的，选了“蚕桑”这个主题来贯穿六年的劳动教育，把原来零散的课程给统一起来了。围绕这个主题，学校设计了春耕、夏采、秋收、冬护的四季序列，让学生完整地经历生产周期。 为了实现这个目标，学校在三方面下了功夫：一是课程体系的创新。他们搞了三种课型：必修课保证劳动时间和技能；融合课让劳动和语文、科学等学科结合；长程课让学生做几个月的探究。这样“项目统整”的方式，让学生动手又动脑。二是资源整合。学校打破围墙，把校内基地、家庭清单和社区岗位都连起来了。校内有40亩的蚕桑基地，还有家庭和社区的劳动任务。三是评价机制的现代化。他们请来了专家学者组成导师团，还弄了个“一码全息”系统记录学生的劳动过程和成果。 融汇沙小的劳动教育不仅仅是学会技能这么简单，还把劳动创造、文化创作和科学探索结合在一起。在劳动基础上，引导学生进行文学艺术创作和科学实验。这种跨学科的学习方式能让学生在真实情境中解决问题。 重庆市委教育工委书记刘宴兵和教育部基础教育司司长田祖荫还有教育部劳动教育教学指导委员会的委员们都去这所学校调研过，对他们的做法给予了好评。专家认为这种扎根本地文化、注重长效育人的模式很符合教育改革的方向。 这所小学从特色项目做到了系统课程，从校园实践延伸到校家社协同，从传统劳作变成了数字赋能的探索。它说明要让劳动教育落地生根不能光搞活动得走向课程化设计、体系化支撑和科学化评价。 这所小学以“蚕桑”为切入点做足了文章，经验对很多学校怎么因地制宜落实国家要求有示范意义。未来怎么提炼理论成果、让模式更好迁移是需要继续研究的课题。