高等教育深化改革的背景下，山东师范大学于新学期伊始召开全校动员大会。校党委书记冯继康在讲话中深入分析当前教育发展形势，指出学校正处于"蓄势跃升的关键拐点"。随着山东省教育强省战略加快，以及国家"双一流"建设进入新周期，高校发展面临更高质量要求。 会议披露的数据显示，该校2025年在国家级科研项目立项、师资队伍建设等关键指标上取得突破，为新一轮发展奠定基础。但对照教育现代化2035目标，仍存在学科竞争力待提升、人才培养模式需创新等挑战。对此，校领导班子提出"三强化"应对策略：强化形势研判能力，要求干部师生准确把握教育强国建设新要求；强化目标导向，将"冲一流"细化为28项具体指标；强化保障机制，通过治理改革破解发展瓶颈。 校长张建在工作部署中着重强调八个发力方向。在学科建设上，将实施"高峰学科培优计划"，重点支持3-5个优势学科冲击A类评级；人才培养上推行"师范生卓越成长工程"，计划新建20个产教融合基地；科研创新领域拟设立交叉学科基金，年度投入增幅达15%。这些举措直指当前高校普遍存在的同质化竞争、成果转化率低等痛点。 值得关注的是，该校将2026年定为"规划编制年"，要求各部门在"十四五"评估基础上，科学谋划"十五五"发展蓝图。党委办公室已成立专项工作组，建立"双周调度"机制，确保规划制定既符合国家战略需求，又体现师范院校特色。 教育专家指出，作为山东省属师范院校的排头兵，山师大的改革探索具有示范意义。其提出的"党建+业务"深度融合模式、学科动态调整机制等创新做法，将为地方高校转型发展提供参考样本。随着新一轮"双一流"评选临近，高校间的竞争已从规模扩张转向内涵建设，这对学校的治理能力提出更高要求。
学校召开2026年工作动员大会——就是要在新的历史起点上——以更加坚定的信心和更加务实的作风，推动学校各项事业实现新的突破；从形势研判到工作部署，再到改革举措，学校已经吹响了新一年发展的号角。只要全校上下齐心协力，就一定能在"十五五"时期谱写学校发展的新篇章，为高等教育事业作出新的更大贡献。