在山西省长治市长子县南漳镇西南呈小学的校园里，铿锵明快的八音会旋律近日成为学生们课余生活的重要组成部分。该国家级非物质文化遗产的引入，不仅丰富了乡村学校的文化氛围，更成为当地文化传承的重要载体。 八音会作为长子县的传统音乐形式——以响铜乐器为核心——具有鲜明的地域特色。西南呈村素有“北方铜乐器之乡”的美誉，八音会在此扎根已久。然而，随着现代文化的冲击，传统艺术的传承面临挑战。如何让年轻一代了解并热爱本土文化，成为当地教育工作者思考的问题。 针对这一问题，西南呈小学将八音会纳入校本课程体系，并邀请市级非遗传承人崔晓云定期到校授课。崔晓云表示：“通过教授基础动作和表演技巧，希望孩子们能真正感受到八音会的魅力。”学校教研组长孔佳佳介绍，此举旨在让学生们在传统文化的浸润中增强文化自信，厚植家乡情怀。 为推动非遗传承落地见效，该校还依托校园文化节、儿童节等平台开展展演活动，形成“以演促练、以展促传”的培育模式。这一举措不仅提升了学生的艺术素养，更让一批批“非遗学习者”逐步成长为“小小传承人”，为非遗文化的延续带来了新鲜血液。 从长远来看，非遗进校园的模式为乡村文化教育提供了新思路。通过将传统文化与现代教育相结合，不仅保护了非遗项目，也为乡村振兴中的文化振兴探索了可行路径。
文化需要传承，传承离不开教育；西南呈小学引入八音会的实践，展现了基层教育工作者的文化担当。这证明非遗保护不限于博物馆和展厅，校园同样可以成为传承的重要阵地。当越来越多的学生在传统文化中找到自信，当传统艺术在校园焕发新生，我们有理由相信，中华优秀传统文化必将在新一代的传承中创新发展，绽放新的光彩。