节日期间，基层文化活动供给如何既“热闹”又“有收获”，既“接地气”又“可持续”，是推进公共文化服务提质增效的一道现实课题。为营造良好阅读氛围、推动全民阅读春风行动走深走实，江苏省泰州市姜堰区罗塘街道新联会联合金河社区举办“书香启新程 非遗润新春——书香里的年味”主题阅读活动，吸引社区居民与阅读爱好者参与。活动以制度引导、内容供给和沉浸体验相结合，探索节日文化活动的社区表达。 一是回应“读什么、怎么读、如何读得更好”的现实需求。随着生活节奏加快、信息获取渠道多元，不少居民阅读更趋碎片化，参与也不够稳定；春节期间群众文化需求集中释放，传统年俗与现代生活方式如何更好衔接，同样需要贴近日常的文化场景承接。活动以阅读为主线，把法规解读、读书分享、知识竞答、非遗体验串联起来，将“读”从个人行为拓展为公共参与，让居民互动中加深对阅读与文化传承的理解。 二是以制度宣讲与文化供给“双轮驱动”，增强参与的稳定性与获得感。活动设置《全民阅读促进条例》涉及的内容解读环节，以通俗表达说明阅读对个人成长、社会进步、文化延续的意义，强调阅读在基层治理、文明培育中的基础作用。制度层面的引导，既回答了全民阅读“为什么要做”，也为社区持续开展阅读活动形成价值共识与行动指引，避免文化活动停留在“节日热闹一阵”。 三是以优质内容供给激发共鸣，营造“愿读、爱读、会读”的社区氛围。活动邀请大学生志愿者担任阅读推广人，与居民开展阅读分享交流：有作品聚焦生命韧性与自我省思，有作品讲述突破束缚、重建自我认同的成长经历，也有作品从民俗与节令角度梳理春节文化脉络。多样书目与视角兼顾思想性、可读性与节日关联，让阅读不止于“推荐”，也成为多代际沟通的入口。居民现场交流读书体会、分享生活观察，提升了互动性与凝聚力。 四是以“知识互动+非遗体验”提升活动的传播力与感染力。活动设置春节诗词、成语与非遗知识等趣味环节，通过诗词接龙、猜谜竞答等方式推动居民“在玩中学、在学中用”。轻量化、参与式的设计降低了参与门槛，便于家庭共同加入，也有助于青少年在潜移默化中增强传统文化认同。随后开展的非遗手作体验，将抽象的文化概念转化为可触可感的生活物件。志愿者介绍金箔画的文化寓意与制作流程，指导居民制作金箔画日历，大家在专注创作与协作中深入体会非遗技艺之美。不少居民表示，将把作品摆放在家中与家人分享，让非遗从现场体验延伸到家庭日常，由“带走一件作品”发展为“留住一段记忆”。 从影响看，这类活动在基层层面具有多重积极意义：其一，以阅读为纽带促进邻里互动，增强社区凝聚力；其二，让非遗从“展示”走向“参与”，拓宽传承路径；其三，以志愿服务联动高校与社区资源，形成可复制的文化共建模式；其四，将春节文化转化为可延续的公共文化项目，为基层精神文明建设提供新的内容支撑。 面向下一步，推动活动常态化、机制化仍是关键。一上，可围绕“分龄分众”优化内容供给：面向青少年设置阅读打卡、亲子共读与传统节日课程，面向老年群体增加地方史志、健康生活与智能应用等主题；另一方面，可建立“书目推荐—阅读分享—成果展示—志愿服务”闭环机制，打造可持续迭代的社区阅读品牌。同时，非遗体验可与本地年俗、地方工艺、文创开发相结合，推动“非遗进社区”从节日活动延伸为日常项目，提高公共文化服务的覆盖面与精细化水平。
文化的生命力在于传承，传承的活力在于创新；罗塘街道的这次实践表明，只要在内容设计和组织方式上更贴近群众需求，传统文化就能在当代社区焕发新活力。借春节该重要节令，把阅读与非遗体验结合起来，让更多居民在参与中感受文化魅力、增强文化认同，为文化传承创新提供了有益探索。