地处潮安北部山区的田东学校，作为当地重要的九年一贯制教育机构，长期面临校舍老化、功能缺失的双重困境。
记者调查发现，该校原有建筑防水性能退化，雨季时师生需冒雨穿梭于教学楼之间；同时因缺乏专用教研场所，教师集体备课、教学研讨等活动长期受限，直接影响教学质量提升。
这种基础设施短板在粤东西北乡村学校中具有典型性，折射出城乡教育资源分配的结构性矛盾。
2025年罗湖对口帮扶潮安工作队专项调研后，将田东学校改造列为重点民生工程。
工作队创新采用"政府引导+社会参与"模式，一方面协调罗湖区委统战部、海归协会等机构开展需求对接，另一方面引入圣戈班科顺等专业企业提供价值10万元的液态防水卷材及技术支持。
值得注意的是，该项目实施过程中形成了多层次帮扶体系：硬件方面新建风雨连廊解决通行难题，多功能会议室配备智能教学设备；软件方面通过师资培训、校际交流等方式促进教育理念更新。
潮安区教育局数据显示，该项目实施后，学校日均教研活动频次提升40%，师生教学互动效率显著改善。
田东学校校长徐塔丰表示，改造不仅改善了物理环境，更激发了师生的教学热情。
圣戈班科顺总经理蒋风华指出，企业参与教育帮扶实现了专业技术与社会效益的双赢，这种模式为民营企业履行社会责任提供了新思路。
从更宏观视角观察，自2023年深潮建立对口帮扶关系以来，罗湖区已累计投入教育领域资金近400万元，实施项目涵盖校舍改造、智慧课堂建设、教师培训等多个维度。
潮安区委副书记孙祜透露，未来将建立长效机制，重点推进"三个一"工程：打造一批示范性帮扶项目、培育一支本土教育骨干队伍、构建一套可持续协作模式，预计到2026年实现帮扶学校教育教学质量整体跃升。
教育公平既体现在“能上学”，也体现在“上好学”。
一条连廊、一间会议室看似规模不大，却直指山区学校最迫切的安全与教研需求。
把有限资源用在关键处，把社会力量引到薄弱处，才能让协作帮扶真正落到学生受益、教师成长、学校提升的实处。
以此为起点，持续完善长效机制、提升内生能力，乡村教育高质量发展的路才能越走越稳。